澳门人威尼斯3966澳门人威尼斯3966实践教学中心一直围绕着培养应用型人才的培养模式进行建设，根据澳门人威尼斯3966现有的机械制造及自动化专业、工业工程、汽车服务工程、车辆工程、机械电子工程五个不同专业，分别建设不同的实验室，来满足各类实验、实训教学工作。教学内容仍然实行基础实验;专业实验;综合性设计性实验;拓展教育循序渐进教育模式，激励学生的实验兴趣，使学生获得更多的提高实验基本操作技能的机会，充分发挥实验教学在应用型人才培养中的重要作用，最大限度地满足学生自主学习、自学实践和探索、自我完善、自我提高的要求；加强基本技能训练，注重全面素质培养，强化创新意识实践，突出个性能力发挥。全面培养学生的科学作风、实验技能以及综合分析、发现和解决问题的能力，使学生具有创新、创业精神和实践能力。

  其中，机械专业方向 实验室建筑面积3000平方米，分为实训中心一、实训中心二、数控编程实验室、模具设计制造实验室、机电传动实验室、PLC可编程实验室、机械设计实验室、液压传动实验室等；拥有设备200余台；实验教学人员11人，其中绝大多数从企业走出来，具有丰富实践工作经历、相当技能水平的双师型教师。而且硬件设施上，采购了一批先进的专业教学仪器和专业实训设备，使机械实训中心的教学实力进一步得到加强，大大改善机汽系学生实验和实训教学条件，为进一步保障良好的教学效果奠定了基础。这样学生通过实验室里4年的学习，既能够充分结合实验和实践加强理论知识的学习，又能够清楚的认识到机械加工行业的情况，为他们比较真实地营造出一个理论、实验、实践一体的的学习氛围。

  另外，汽车方向实验室从2006年开始创建，到2012年截至，已经拥有发动机性能实验室2间，面积240平方米；汽车结构实验室800平方米（发动机200、底盘600）；维修实验室200平方米。并且拥有近200万元的实验设备，无论从面积还是设备的数量、价值上都能够满足汽车服务工程专业学生的在校实习、实践的教学环节。

  总体看来，澳门人威尼斯3966实验室发展到现在，已经建成了一个规模适中、设备完善、制度健全、教学结构合理的综合型实验室；但是，澳门人威尼斯3966实践教学中心还要根据学院发展需要，继续为培养高素质的应用型人才努力，进一步完善自己，科学持续地发展壮大，努力成为广东省有特色的实践教学中心。

 （更新于2022年6月22日）